Doar 15% dintre tinerii din România verifică informațiile pe care le găsesc pe internet, conform datelor Eurostat. Mai mult de 40% recunosc că au distribuit cel puțin o dată o știre falsă pe rețelele de socializare. Specialiștii atrag atenția asupra unei culturi generale a internetului și îi îndeamnă pe tineri să verifice sursele și să consulte mai des resursele din bibliotecă, cum ar fi dicționarele și enciclopediile, notează stirileprotv.ro.

Platformele de socializare au devenit principalele surse de știri, dar sunt adesea inundate de informații nefiltrate. Mulți tineri admit că, din comoditate și prea multă încredere, acceptă fără verificare tot ce găsesc online.

Unul dintre tinerii intervievați a mărturisit: „Depinde și de subiect, dar de obicei avem încredere. În ziua de astăzi, confortul este pe primul loc și e mult mai ușor să intrăm pe telefon să căutăm”.

„În principal trăiesc pe principiul că le cred pe jumătate. Cred ideea, doar că verific detaliile”, a explicat un alt interviat.

În România, doar 15% dintre cei cu vârste între 16 și 29 de ani verifică autenticitatea conținutului găsit pe internet, un procent mult mai mic față de țări precum Finlanda sau Olanda, unde peste 60% dintre tineri sunt atenți la informațiile online.

Matei Psatta, specialist în marketing digital, a subliniat: „Trebuie să ai o cultură generală a internetului ca să îți dai seama, cumva, ce are șanse să fie valid și ce are șanse să fie invalid. Acum, pentru că toată lumea are acces la internet și sunt atâtea modalități de a falsifica lucrurile, e obligatoriu să știi în ce ape te scalzi pentru a nu cădea victimă”.

Georgeta Filitti, membru al Academiei Române, a evidențiat importanța educației: „E foarte greu de spus. Pentru că nu există un bagaj de cunoștințe autentice la care eu să vă trimit. E vorba de educație, educația cu majusculă. Și atunci seriozitatea cu care te aproprii de un subiect, și să nu îți fie rușine să te adresezi, de pildă, unui dicționar”.

Comisia Europeană a trimis îndrumări și sfaturi practice pentru elevi și profesori acum doi ani, pentru a-i îndemna să verifice informațiile și să gândească critic.