În doar câțiva ani, județul Botoșani, cunoscut anterior pentru condițiile precare din școli, a reușit o transformare remarcabilă în domeniul educației, grație investițiilor masive în infrastructură și digitalizare, multe dintre acestea fiind finanțate prin Programul Național de Redresare și Reziliență (PNRR). Dacă în 2020, județul se confrunta cu peste 200 de școli fără autorizație sanitară din cauza lipsei toaletelor corespunzătoare, a apei curente sau a condițiilor de bază, în prezent, mai există doar opt astfel de unități, care urmează să fie închise din cauza numărului scăzut de elevi, potrivit Adevarul.ro.

Investițiile s-au concentrat atât pe modernizarea clădirilor școlare, cât și pe dotarea unităților de învățământ cu echipamente moderne, precum table interactive, ochelari de realitate virtuală, laptopuri, proiectoare și laboratoare informatice. Cele mai mari beneficii au fost înregistrate în liceele tehnologice din mediul rural și din orașele mici, care au devenit adevărate centre educaționale moderne. Printre exemplele notabile se numără Liceul Tehnologic din Trușești, care a beneficiat de investiții de milioane de euro în dotări moderne și parteneriate internaționale, și liceele din Vorona, Pomârla sau Șendriceni, complet modernizate și adaptate nevoilor educaționale actuale.

Cristina Bălăucă, inspector școlar adjunct, a subliniat importanța acestor investiții: „Educația trebuie să fie o prioritate, iar actul educațional trebuie să se desfășoare în condiții moderne, de secol XXI. Elevii din mediile defavorizate au acum o șansă reală la educație și un viitor mai bun.” De asemenea, Bogdan Suruciuc, inspector școlar general, a evidențiat impactul pozitiv al digitalizării asupra generației actuale: „Predatul clasic are un efect limitat asupra elevilor generației Alpha. Cu ajutorul tehnologiei, reușim să vorbim pe limba lor.”

Modernizarea infrastructurii a contribuit și la reducerea abandonului școlar, elevii fiind mai motivați să participe la cursuri datorită tehnologiilor inovatoare introduse. Directorii mai multor licee au declarat că interesul elevilor pentru școală a crescut considerabil, iar rezultatele academice sunt în ascensiune. Marta Istrate, profesor la Liceul Tehnologic din Bucecea, a remarcat că noile dotări îi ajută pe elevi să învețe mai ușor și cu mai multă plăcere: „Elevii noștri sunt din ce în ce mai bine pregătiți în ceea ce privește tehnologia. Este un plus extraordinar, atât pentru noi ca profesori, cât și pentru elevi.”

Acest avans tehnologic a fost posibil și datorită implicării autorităților locale, care au înțeles că investiția în educație reprezintă o investiție în viitorul comunității. Rezultatele sunt deja vizibile, iar județul Botoșani începe să fie considerat un exemplu de succes în ceea ce privește modernizarea educației la nivel național.

Foto: Adevarul