Elevii de liceu care vor susține examenul de Bacalaureat conform viitoarelor planuri-cadru vor avea probe obligatorii la Limba și literatura română, competențele de limbă modernă și competențele digitale, au anunțat reprezentanții Ministerului Educației.

Gabriel Vrînceanu, șeful Serviciului Dezvoltare Curriculum din cadrul ministerului, a explicat că Limba și literatura română va fi obligatorie pentru toți absolvenții de liceu, indiferent de specializare, însă programa va avea abordări diferite pentru profilurile de Filologie și pentru elevii din unitățile de învățământ în limbile minorităților naționale.

De asemenea, probele de limbă modernă I și II vor deveni obligatorii, însă nivelul de certificare va varia în funcție de specializarea elevilor. O altă probă, denumită „proba F”, va permite candidaților să aleagă între Matematică, Fizică (pentru profil real) sau Istorie, Geografie (pentru profil uman), dar evaluarea acestei probe se va face pe sistemul admis/respins.

Ministrul Educației: „România are șansa de a regândi sistemul de educație”

Într-o declarație publicată pe blogul său, ministrul Educației, Daniel David, a subliniat că România trebuie să treacă „de la un sistem de educație în care se predă mult și prost” la unul „mai aerisit și relevant, bine echilibrat între centralizare și descentralizare”.

Ministrul a reacționat astfel la un articol publicat de președintele Academiei Române, Ioan Aurel Pop, care critica schimbările propuse în planurile-cadru, referindu-se la acestea drept „o ofensivă contra istoriei și geografiei”. Daniel David a respins această acuzație, precizând că este preocupat de păstrarea identității și culturii naționale, dar și de necesitatea de a îmbunătăți metodele de predare pentru a le face mai atractive și eficiente pentru elevi.

„Mă uit la testele naționale și internaționale și sunt extrem de îngrijorat când văd procente adesea de peste 40% sub sau la limita funcționalității. (…) Văd prea mulți copii care nu vorbesc corect limba română, se plictisesc de clasicii literaturii noastre, au teorii istorice pseudoștiințifice, fac confuzii grosolane în geografia țării”, a declarat ministrul.

Daniel David a precizat că așteaptă propuneri concrete din partea specialiștilor pentru îmbunătățirea sistemului educațional și a punctat că această oportunitate de reformă nu trebuie pierdută.